必威88app登录-betway88必威

当前位置:必威88app登录  校园资讯  必威88app登录要闻

【教改进行时】公共管理学院课程建设与教育教学改革纪实

2019/12/19 683 次查看 发布部门:公共管理学院
撰稿:王发臣 王立群 摄影:公共管理学院 审核:姜键

为贯彻必威88app登录转型发展战略,践行立德树人的根本教育理念,落实必威88app登录一流课程建设与课程思政教学改革的工作部署,公共管理学院结合自身学科及专业实际,以创新和务实精神在一流课程建设与课程思政教学改革方面进行了有益尝试和探索,为培养创新型人才和实现立德树人的根本目标开拓思路,积累经验。

1.在一流课程建设方面,公共管理学院按照必威88app登录淘汰“水课”、打造“金课”的要求,在巩固原有的精品课建设成果基础上,对其他专业课程实施提质增效,即提升课程质量与品质、增强课程育人效果。传统课程建设重理论轻实践,现实中的课程建设虽然实现了理论与实践并重,但仍维系了理论教学与实践教学相区分的两线并行的专业教育模式,如何实现理论教学与实践教学的融合成为一流课程建设的新课题。在2018版培养方案修订过程中,公共管理学院各专业对所有专业课逐一进行了课程价值论证,取消了一些专业价值平庸的“水课”,同时,依托公共管理的平台增设了面向本院所有专业、体现理论与实践融合、适应培养应用型创新型人才的新课程——《社会治理实践研究》,该课由我校特聘教授---上海社会科学院社会学研究所所长、博士生导师杨雄教授任主讲教师。社会治理是公共治理的当代主课题,亦是公共管理实务实践及理论探索的新领域,在公共管理各专业现有的课程体系中,尚无能够理论化总结目前我国社会治理成就与经验的融合性课程,《社会治理实践研究》填补了这一空白,也为我院即将开始毕业实习的2020届毕业生打开了提前了解我国社会治理现状及趋势的窗口。杨雄教授的授课以丰富的典型案例结合前沿性理论分析,真实地呈现了我国公共治理的前沿——社会治理的现状,激发了学生参与公共治理的热情,调动了学生投身社会治理实践和理论探索的积极性,短短的16学时课程传递了大量的学科及专业实务信息,学生反响热烈,理论与实践融合的教学效果显著。

上海社会科学院社会学研究所所长、博士生导师杨雄教授

杨雄教授为公共管理学院2016级讲授《社会治理实践研究》

2.通过多元协同、借助产学研平台、阶梯式目标培养、学科资源共享的方式,公管大论坛、公管大讲堂相继推出,形成育人合力,促进公共管理复合型人才培养。吉林大学珠海学院公共管理学院主办2019年中国社会学会第一论坛等一系列等有重大学术影响力活动,期间,院长姜键教授应邀担任第三十六论坛“青年发展与中国社会变革”论坛总评论人,不断提高学院学术影响力,美誉度。旨在为学生拓宽认知视野、增强综合素质、提升思想境界、建立多元化常识体系的公管大讲堂呈现百花齐放,百舸争流的学术盛况,一大批知名专家学者,业界大咖齐聚讲堂,有上海社会科学院教授、上海市青年讲师团讲师、我国青年问题研究专家曾燕波教授—《青年价值观及青年成长》、珠海市社会科学界联合会主席、我校特聘教授蔡新华——《诗歌艺术之美》为我院师生来高标准、高水平、有特色的精神学问“饕餮。

 中国社会学会2019年学术年会

吉林大学珠海学院公共管理学院主办2019年中国社会学会第一论坛

吉林大学珠海学院公共管理学院主办2019年中国社会学会第一论坛

公管大讲堂——《诗歌艺术之美》

公管大讲堂———《青年价值观及青年成长》

3.在课程思政教学改革方面,根据学期初必威88app登录教学工作会议关于实施课程思政的工作要求,公共管理学院积极贯彻落实“4个一试点”的工作部署,根据学科及专业特点,确定了实施课程思政的试点专业、试点课程及试点课堂,要求各专业所有在授专业课程均须按课程思政的要求修订课程教学大纲,并将课程思政教学设计体现在课程教案中,使立德树人的根本任务落实到每一门课程,体现了课程育人的教育教学新理念。立德树人的本质是以德化人,课程思政作为德育教育的新路径是以课程为载体的,而教师践行立德树人使命的教育活动不应局限于课程与课堂教学,而应贯穿于与学生成长相关联的所有方面和过程,因此,基于课程思政的实施,由课程育人升华到全领域全过程的教师育人成为实现立德树人的根本目标、创新人才培养模式的未来方向与路径。

课程思政——《沟通艺术与写作》

课程实践


社区共建计划

 4.公共管理学院特设“意见箱”和“书记、院长接待日”,是坚持落实学生知情权与敬重学生话语权,强化新思路,创新新办法的重要体现。学院明确了接待日活动的固定时间与场所,鼓励学生全员参与,直接与院领导对话、交流,答疑解惑,助力成长,构建民主和谐校园氛围使得管理者、教育者、服务者、监督者发挥角色功能逐渐养成为一种风清气正、勤学善思,笃行感恩的学问氛围。

公共管理学院图书馆行政区701


公共管理学院书记、院长接待日


5.公共管理学院贯彻落实全员育人、全程育人、全方位育人新模式,从2019级新生开始试行大学四年全程学业导师制,并制定了《公共管理学院本科生学业导师制实施办法》,成立了以院长为组长的导师制实施工作领导小组。

通过导师制的实施,努力在教师和学生之间建立一种“导学”关系,要求教师关注学生从入学到毕业整个专业教育过程的思想、学习、生活等各个教育环节,实施因材施教和个性化培养,有效地提高学生的综合素质、创新意识和实践能力。作为高素质人才培养体系的有机组成部分,学业导师制将育人的责任落实到每一位教师,以学业引导为核心,通过思想上引导、专业上辅导、生活上引导、心理上疏导、学术上启导、就业上向导,促进每个学生的全面健康发展,稳步而务实地提升整体育人质量。

 公共管理学院本科生学业导师制实施办法

 

劳动与社会保障系主任余玲导师引导会


XML 地图 | Sitemap 地图